En la entrada de hoy, vamos a hablar del aprendizaje cooperativo y cómo aplicarlo en el aula y qué beneficios podemos obtener.
El aprendizaje cooperativo y diálogico es algo esencial que se ha de aplicar en las aulas para que el alumnado aprenda a trabajar con otras personas y a respetar las opiniones e ideas de los demás.
Pero, ¿cómo se puede aplicar en el aula? En el aula, al trabajar con una metodología basada por proyectos, en mi caso, lo que hago es diseñar distintos roles que serán asumidos por un miembro del grupo. Por ejemplo, el coordinador, el portavoz, el secretario, el controlador, etc. De esta manera, cada discente asume una responsabilidad y trabajan mejor.
Por otro lado, en las distintas actividades que se realizan a lo largo de las unidades didácticas utilizamos técnicas cooperativas cómo: el saco de dudas, parada de dos minutos, gemelos lectores, entre otras. Se trata de utilizar diferentes agrupamientos en relación a las tareas a realizar, a veces, se trabaja por parejas, otras de manera individual (pocas veces)y en pequeños grupos para ir motivándolos y que no siempre sea lo mismo.
Además, en mi aula aplicamos la gamificación, es decir, que damos una serie de insignias en relación a los bloques de contenido y a la actitud que muestran durante las sesiones, es aquí, dónde de tengo en cuenta como trabajan de manera cooperativa.
He de decir, que al alumnado le encnata trabajar con otros compañeros y compañeras porque comparten ideas, aprenden de los demás y ven mejores resultados en su aprendizaje.
Y tú, ¿utilizas el aprendizaje cooperativo? Si no es así, te ánimo 💪
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