Tarea 1 y 2 Unidad 4
La
evaluación es necesaria para hacer un balance del proceso de
enseñaza-aprendizaje, para saber que aspectos mejorar para que el
alumnado aprenda de la mejor manera posible, por eso, la evaluación es
un momento clave. Como comenté en el prototipo, la evaluación será continua centrada en el proceso y en el restultado final.
-Evaluación inicial. Socrative, Kahoot, lluvia de ideas. Para conocer los conocimientos previos.
-Evaluación continua. Socrative, Rúbricas, Diario de Clase, Escalas de estimación. Para ir anotando y evaluando el trabajo de clase.
-Evaluación final. Cuestionarios y rúbricas.
Aquí os muestro una rúbrica evaluar el proyecto:
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Indicadores de logro, según una escala progresiva en valoración del 1 al 5. Siendo 1 la mínima calificación y 5 la máxima |
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Ítems
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1
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2 |
3 |
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Explica los contenidos de manera clara |
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Realiza actividades creativas |
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Resuelve dudas |
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Fomenta la motivación |
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La familia participa en actividades |
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Fomenta el aprendizaje cooperativo |
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Buen clima de aula |
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Fomenta la lectura |
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El docente nos ayuda cuando tenemos dudas |
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Conclusiones, valoraciones y propuestas de mejora: |
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